Face à des outils capables de générer du contenu, de corriger des copies ou d’enseigner des notions complexes en quelques secondes, le rôle traditionnel de l’école semble remis en question.
L’école et le monde de l’éducation doivent apprendre à intégrer l’IA de façon progressive et intelligente. Cela implique d’une part une adaptation des pratiques pédagogiques mais surtout une meilleure collaboration entre enseignants et élèves, la confiance étant replacée au centre de la relation. Les professeurs ne sont plus les seuls détenteurs du savoir et les élèves ont toujours ce besoin d’être guidés pour développer leur esprit critique.
Il faut donc apprendre à utiliser l’IA comme un outil au service de l’apprentissage tout en continuant de développer notre capacité d’analyse et de réflexion.
Former des esprits capables de questionner, analyser et penser de façon autonome reste la mission fondamentale de l’école, et ce quelques soient les outils à sa disposition.
Notre invité, Bastien Masse, membre de la Communauté de la Réflexion en Éducation sur l’Intelligence Artificielle (CREIA) nous parle des enjeux de l’intégration de l’IA au milieu éducatif.
Une interview réalisée par Odélia Sibony.
